Desigualdade Social

DESIGUALDADE SOCIAL.

A desigualdade é um problema crônico que afeta a maioria dos povos e impede o desenvolvimento. Enquanto uns tem demais outros não tem nada. O sistema capitalista alimenta as desigualdades, provoca fome, miséria e o sofrimento dos TRABALHADORES.  A negação do atendimento a saúde, educação, infraestrutura e saneamento são formas de manter a escravidão e de subjugar as classes menos favorecidas.         

BELEZAS DA MAZONIA

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EDUCAÇÃO: DESCASO HISTÓRICO

A História da Educação no Brasil nos revela um panorama marcado pelo descaso das políticas educacionais com uma grande parcela da população. A herança colonial, imbricada na política, não abre espaço para a universalização do ensino que apesar de ser um direito de todos e um dever do Estado, teoricamente defendido nos documentos oficiais, na prática a coisa é bem diferente. A busca latente por uma educação de “melhor qualidade” e a busca por números estatísticos favoráveis a integração do país no grupo dos países desenvolvidos faz com que a educação seja ideologicamente oferecida de forma quantitativa baseada em números. Nesse contexto a educação é feita em nome de doutrinas onde os “cidadãos” devem exercer o papel de combatentes de um sistema que tende a perpetuar-se. O sistema consiste na manutenção do poder dos que lá estão. É uma educação que deve ser dosada na forma servil. Precisa obedecer a parâmetros que condicione e aliene o sujeito de forma tal que ele sempre entenda que está sob a proteção dos governos. Com essas pedagogias em que se baseia o sistema educacional o processo educativo perdeu a sua verdadeira função que é a de formação do ser que se humaniza pela integração com mundo, pela convivência com o outro, pela superação de estágios que se sucedem numa lógica crescente saindo de uma condição a outra. Os governos fazem pouco e acham que estão fazendo muito e que tudo está bem, as pessoas é que reclamam. O desejo em manter as políticas paternalistas, medradas no âmbito das politicas públicas com finalidade partidária e de não deixar que as pessoas pensem por conta própria é realmente uma das facetas do processo político que descaracteriza e desvaloriza a educação. Para se ter uma ideia desse descaso vale exemplificar com um episódio ocorrido em um evento educacional de grande importância para o desenvolvimento da educação. No estado do Amazonas já uma tradição, a cada ano, as escolas apresentarem a mostra de painel, que é uma forma de fazer um resumo dos resultados alcançados pelas instituições educacionais, os avanços, ou não, dos índices de aprovação, repetência, evasão, abandono e o IDEB da escola durante o ano letivo. Em um desses eventos ocorreram situações que realmente configura-se com o descaso dado a educação. Por ocasião da apresentação dos painéis das escolas do município de Envira, na abertura do evento, onde havia a presença de gestores municipais vindos dos municípios vizinhos, observou-se que, lamentavelmente a educação não significa muito na pauta das prioridades em que se deve dá o verdadeiro valor e atenção que merece. Na ocasião em que o Hino Nacional estava sendo executado, as escolas presentes, os alunos e professores em forma de sentido, juntamente com o público presente, percebeu-se que na mesa das "autoridades" havia um gestor municipal sentado de boné, outros tirando um “cochilo”, também sentados, algumas autoridades, componentes da mesa, de camiseta e calção. Isso durante a execução do Hino Nacional na abertura da mostra de painel, evento de grande importância no âmbito educacional, não só a nível municipal e estadual, mas também nacional, pois é importante para o país, no que está relacionado com a educação, é dela que depende o desenvolvimento de um povo ou país. Esse é um exemplo do que realmente ocorre com a educação, infelizmente é um quadro deprimente que merece ser repensado e refletido sobre todos os aspectos.