EDUCAÇÃO: DESCASO HISTÓRICO

A História da Educação no Brasil nos revela um panorama marcado pelo descaso das políticas educacionais com uma grande parcela da população. A herança colonial, imbricada na política, não abre espaço para a universalização do ensino que apesar de ser um direito de todos e um dever do Estado, teoricamente defendido nos documentos oficiais, na prática a coisa é bem diferente. A busca latente por uma educação de “melhor qualidade” e a busca por números estatísticos favoráveis a integração do país no grupo dos países desenvolvidos faz com que a educação seja ideologicamente oferecida de forma quantitativa baseada em números. Nesse contexto a educação é feita em nome de doutrinas onde os “cidadãos” devem exercer o papel de combatentes de um sistema que tende a perpetuar-se. O sistema consiste na manutenção do poder dos que lá estão. É uma educação que deve ser dosada na forma servil. Precisa obedecer a parâmetros que condicione e aliene o sujeito de forma tal que ele sempre entenda que está sob a proteção dos governos. Com essas pedagogias em que se baseia o sistema educacional o processo educativo perdeu a sua verdadeira função que é a de formação do ser que se humaniza pela integração com mundo, pela convivência com o outro, pela superação de estágios que se sucedem numa lógica crescente saindo de uma condição a outra. Os governos fazem pouco e acham que estão fazendo muito e que tudo está bem, as pessoas é que reclamam. O desejo em manter as políticas paternalistas, medradas no âmbito das politicas públicas com finalidade partidária e de não deixar que as pessoas pensem por conta própria é realmente uma das facetas do processo político que descaracteriza e desvaloriza a educação. Para se ter uma ideia desse descaso vale exemplificar com um episódio ocorrido em um evento educacional de grande importância para o desenvolvimento da educação. No estado do Amazonas já uma tradição, a cada ano, as escolas apresentarem a mostra de painel, que é uma forma de fazer um resumo dos resultados alcançados pelas instituições educacionais, os avanços, ou não, dos índices de aprovação, repetência, evasão, abandono e o IDEB da escola durante o ano letivo. Em um desses eventos ocorreram situações que realmente configura-se com o descaso dado a educação. Por ocasião da apresentação dos painéis das escolas do município de Envira, na abertura do evento, onde havia a presença de gestores municipais vindos dos municípios vizinhos, observou-se que, lamentavelmente a educação não significa muito na pauta das prioridades em que se deve dá o verdadeiro valor e atenção que merece. Na ocasião em que o Hino Nacional estava sendo executado, as escolas presentes, os alunos e professores em forma de sentido, juntamente com o público presente, percebeu-se que na mesa das "autoridades" havia um gestor municipal sentado de boné, outros tirando um “cochilo”, também sentados, algumas autoridades, componentes da mesa, de camiseta e calção. Isso durante a execução do Hino Nacional na abertura da mostra de painel, evento de grande importância no âmbito educacional, não só a nível municipal e estadual, mas também nacional, pois é importante para o país, no que está relacionado com a educação, é dela que depende o desenvolvimento de um povo ou país. Esse é um exemplo do que realmente ocorre com a educação, infelizmente é um quadro deprimente que merece ser repensado e refletido sobre todos os aspectos. 

PROTESTOS POPULARES NO BRASIL

A historia da humanidade é marcada por movimentos, fatos e revoluções. As mudanças de que trata a Historia só foram possíveis quando a sociedade se deu conta de que a força estar no povo, nas suas atitudes e ações. O processo histórico do Brasil reúne elementos que traduzem um passado centrado no ideário de tradições e privilégios onde quase tudo é outorgado sem que a sociedade tenha a oportunidade de opinar, participar, sugerir e propor. Os que estão no comando (governo) partilham da ideia de donos do poder e não como inquilinos ou como representantes do povo, se sentem com direitos vitalícios, protegidos da lei, acima de todos e o pior: usam práticas corruptas para subverter as classes menos favorecidas, práticas paternalistas que consistem no clientelismo, além de promoverem a perpetuação do populismo. Tudo isso tem uma única finalidade: se manter no poder e legislar em favor de si próprio. Cansados dessas práticas, da corrupção, dos privilégios, da impunidade, da má qualidade dos serviços públicos oferecidos pelos governos pagos pelo povo e das injustiças sociais a população começou a se conscientizar de que é possível mudar e essa é uma possibilidade real. As manifestações populares trazem um importante fator social como arma que é o exercício de cidadania, o direito a liberdade de expressão, de se manifestar, de democracia fruto do processo de conhecimento adquirido pela sociedade que respira modernidade, consome informação e se deu conta da importância do papel que dever exercer em prol das lutas por mudanças, no sentido de promover o bem estar social. Observa-se que as manifestações tiveram efeito imediato, pois as instituições politicas sentiram a força dos protestos e constataram que a sociedade tem consciência dos seus direitos e que não aceitam mais o controle exercido pelos seus “representantes” que colocaram no poder. A má qualidade dos serviços públicos oferecidos à população e a quantidade de impostos pagos ao governo é imensamente desproporcional, enquanto a corrupção consome bilhões por ano, seja por desvios, emendas parlamentares, licitação de empresas, pagamento de propinas, dos parcos salários e vantagens pagas a políticos entre outros. As desigualdades sociais, frutos das injustiças sociais, revelam um Estado corrupto que privilegia a elite e escraviza sua população. A riqueza produzida é dividida entre uns poucos e, enquanto isso, a maioria sofre as consequências de uma educação desvalorizadas onde as politicas educacionais, quase sempre copiada de fora são outorgadas à população, serviços de transporte caro e sem condições de transportar o grande numero de pessoas que dependem do transporte público e o pior de todos que é o sistema de saúde: precariedade no atendimento, profissionais desmotivados, hospitais sem equipamentos, estrutura física inadequada, números de leitos insuficientes, atendentes de saúde despreparadas para o atendimento as pessoas e a falta de remédios são alguns dos principais sintomas da saúde. Voltando ao sistema educacional verificamos o mesmo cenário do sistema de saúde, em relação aos avanços tecnológicos e científicos a educação ainda está no inicio do século XX. Diante desse cenário fica evidente a clima de insatisfação e indignação da sociedade com os governos, sendo que os quais foram eleitos na expectativa de promoverem melhorias conforme suas proposições discursivas no palco da demagogia em época de campanhas politicas. Mas o que de fato se observa são denuncias de corrupção que ocupam as primeiras páginas dos principais jornais, revistas e demais veículos de comunicação, seja no âmbito nacional ou internacional. As noticias veiculadas nos principais meios de comunicação sobre a classe politica brasileira virou rotina, parece ser uma coisa banal. Para os políticos parece ser uma coisa natural. E ainda argumentam que “fiz por que todos fazem”, ou, “quem nunca fez que atire a primeira pedra”. Para eles é uma prática comum. Mas, observa-se que as coisas não são exatamente como eles pensam. A sociedade já provou que pode mudar, vale lembrar que as grandes mudanças históricas foram o resultado de ações populares.  

EDUCAÇÃO: UMA ÁREA COM POUCAS PERSPECTIVAS

O cenário educacional brasileiro reflete a valorização dada ao professor que atua na educação básica, Ensino Médio, Fundamental e Educação Infantil. 

O profissional da educação trabalha por amor a profissão, por falta de opção e por necessidade, mas exerce seu oficio com dedicação, ciente de sua responsabilidade e compromisso com a formação e preparação do ser humano viver em sociedade e construir um mundo melhor. No entanto, o professor, ao meu modo de ver, é considerado como o Auxiliar de Serviços Gerais, se considerarmos os ganhos e a valorização dada a outros profissionais que atuam em outras áreas. 

É curioso observar que todos os profissionais passam, obrigatoriamente pelo Professor ate ele próprio. Dessa forma, entende-se que o professor é o principal responsável pela formação da sociedade, é ele quem dissemina o conhecimento, produz e divulga ideias, elabora métodos e estratégias, desenvolve pesquisas, cria conceitos, forma opiniões, prepara para o trabalho, para o consumo, para o exercício da cidadania e para a vida. 

Um profissional com tantos atributos e tamanha responsabilidade merecia respeito, reconhecimento e valorização. Mas seu dia a dia é sofrido, doloroso, estressante, corrido, desgastante e até ariscado. Pelo que ganha necessita de exercer outra atividade para complementar sua renda, pois o que recebe mensalmente não dar para se manter com sua familia. 

Então, tem pouco tempo para preparar-se para dar suas aulas, no entanto o faz, mesmo à custa de muito sofrimento. Enquanto que outros profissionais com salários já bastante elevados, ganham auxílios que vão desde alimentação a moradia, auxilio doença, transporte, viagens, em fim, regalias que são negadas ao profissional da educação. Profissionais altamente bem remunerados que está ali por que teve um professor ou professores que ajudaram na sua formação. 

Mas o Professor, esse nobre servidor social, não é reconhecido, não tem auxílios nem vantagem, aliás, a única vantagem é ser cobrado pelos governos, em todas as estancias, agredido por alunos, pais e gestores e, além do mais ainda está sujeito a muitos tipos de doenças, na maioria das vezes incuráveis e quando precisa de um atendimento médico tem que se sujeitar a demora extrema do SUS ou então pagar com o pouco que ganha. 

Mas é ele o principal responsável em apresentar resultados, pois os governos querem números para aumentar suas estatísticas oficiais, querem qualidade, mas principalmente, querem números, muitos números. 

Nesse contexto, o Professor sobrevive com o pouco que ganha e não é reconhecido pelo trabalho que desempenha. Quando a educação melhora e tem-se uma elevação no nível de aumento das estatísticas quem leva a fama são os governos e o Professor... há, o professor não fez mais do que sua obrigação, ele é um mero coadjuvante, é um figurante, os atores principais são os governos, instituições entidades, entre outros. 

Num cenário assim, fica cada vez mais difícil manter o Professor motivado, satisfeito, contente, respeitado, em fim, valorizado. Seu papel é grande, maiúsculo, essencial, primordial a sociedade, mas é diminuído, minusculizado pelos que mandam e estão no poder e que também passaram pelo Professor, senão, não estariam lá. Esquecem, ignoram. 
Então surge a pergunta: Por que o Professor ganha tão pouco? Por que é tão desvalorizado, negado, esquecido, ridicularizado? São esses por quês que nos levam a refletir se de fato vale a pena ser Professor, principalmente num pais onde ocorre tanta fraude, são milhões e mais milhões desviados, obras superfaturadas, mal feitas e, às vezes sem muita utilidade. 

E o Professor, não cometer fraude, pois não lida com recursos públicos, não faz emendas, não participa de licitações, não tem construtora ou empresa fica a ver navios, enquanto que as fraudes totalizam bilhões, e o numero é crescente a cada ano. Será mesmo que vale a pena ser Professor? Digo que sim, pois é uma profissão digna, nobre, gratificante, da qual todos que atuam na área têm orgulho. 

Orgulho de saber que seu trabalho deu frutos, que contribuiu para mudanças, conquistas, transformações e construção de uma sociedade melhor com pessoas mais esclarecidas, criticas aptas a exercerem o exercício da cidadania, isso é gratificante e prazeroso, essa seja, talvez a única recompensa que realmente motiva o Professor. 

E os governos, será que sentem orgulho de seus professores? Valorizam esses profissionais da educação? Reconhecem que o professor é um profissional tão importante quanto os outros? Quem é de fato que constrói a sociedade e ajuda no desenvolvimento de um país? Não, lógico que não, do Professor só se exige, só há cobrança. Infelizmente esta é a realidade e pelo que se percebe não muda tão cedo.

É uma pena que um profissional tão importante, tão essencial que exerce uma tarefa tão nobre não seja valorizado e nem reconhecido. Então fica a pergunta para reflexão: Vale a pena ser professor num país que não valoriza o seu trabalho nem reconhece sua importância e onde há tanta corrupção?         

TRANSFORMAÇÕES NATURAIS, SOCIAIS E CULTURAIS

Atualmente vivemos um período de grades transformações, crises, revoluções e catástrofes naturais. Esses fatores afetam a vida de todos os seres que habitam o planeta e o mais afetado é o ser humano e é ele próprio o principal responsável por tudo isso. A história nos ensina que desde os tempos mais remotos isso sempre ocorreu, seja através de mudanças climáticas, geológicas ou em função da desobediência a Deus, conforme relata a Bíblia. Vivemos um ciclo o qual um dia vai se fechar e quanto mais isso se aproxima mais transformações vai ocorrer. È evidente que essas mudanças são o resultado de uma série de fatores que juntos causam tudo isso que estamos vivenciando. O desejo e a necessidade de destruir para construir acaba por fragilizar o ambiente que demora muito tempo para se recompor e assim, as mudanças ocorrem com mais frequência. Essas transformações ocorrem não plano dos aspectos naturais, mas também no social, cultural e econômico. As mudanças no setor das descobertas tecnológicas e cientificas são também são responsáveis pelas transformações que ocorrem no planeta, pois elas trazem mudanças no comportamento das pessoas e gera a necessidade de adequação as novidades. Dai surge a necessidade de ajustamento da sociedade a um novo estilo de vida, principalmente no que se refere aos processos de informação e comunicação, pois são esses dois fatores que dinamizam as relações sociais tanto nas regiões urbanas quanto no campo. Nesse contexto a situação exige um novo comportamento, uma nova forma de relação, é um processo de ajustamento, uma busca de novos valores e uma reflexão cultural acerca da ética e dos valores existentes. Assim, essas mudanças refletem as inovações tecnológicas e as descobertas cientificas que por serem coisas novas também precisam de uma forma de vida inovadora para viver todas essas novidades que se colocam a disposição das pessoas. Dessa forma, as mudanças ocorrem com mais frequência e em função disso o tempo parece passar mais rápido.

URBANIZAÇÃO

Ao longo da Historia o homem modificou a paisagem natural e a tornou uma paisagem humanizada. O desejo de transformação sempre esteve presente nas ações humanas. Desde os primórdios da humanidade a luta das sociedades foi destruir para construir, principalmente nas regiões dos vale dos grandes rios, nas costas marítimas e nos oásis. Primeiro com o desenvolvimento das técnicas agrícolas que deu inicio o processo e sedentarizarão e consequentemente a construção dos núcleos urbanos. Daí para cá o processo de intensificou e a grande maioria dos povos vivem em aglomerações urbanas. É nas cidades que vivem e trabalham as pessoas, criam novas relações sociais, estabelecem regras de convivência social, produzem, inventam e reinventam processos de consumo, moda, estilo musical, estética e revolucionam a cultura. É nesse contexto que se expressam as relações, os papeis e os status sociais. É um cenário de selva onde só o mais forte sobrevive numa verdadeira luta de sobrevivência por espaço, por trabalho, moradia, em fim, por melhores condições de vida. Ai surge os mais diversos personagens que atuam em todas as áreas. É nas cidades que ocorrem as mais diversas situações de violência presentes em uma sociedade. Os problemas sociais são os fatores que mais preocupam a sociedade, mas isso é uma situação inevitável. Os problemas de caráter social vão sempre existir. O modelo econômico adotada na maioria dos países resultam na geração de muitos problemas, os quais acabam se transformando em conflitos quase que permanentes e afeta toda sociedade. 

POESIA EM HOMENAGEM AO DIA MÃES

Poesia e Vídeo em Homenagem ao Dia Das Mães 

Feliz Dia das Mães!

Poesia do dia das mães

Mae, palavra que expressa ternura,

Expressão do amor mais puro.

Palavra singela, divina, eterna doçura.  

Mãe significa o amor mais perfeito.

Mãe, amor sincero que faz brotar a vida.

Es uma árvore fecunda, cheia de amor em teu peito.

Mãe é uma inesgotável fonte de vida,

Teu nome só pode ser exaltado em poesia

Tens a pureza dos anjos em sua glória

Es um eterno refugio de ternura e alegria.

Teu amor, tão grande, é inexplicável,

Deus nunca te esquecerá pelo que faz aos teus,

Pois, es uma fonte de amor inesgotável.

Neste teu dia, te exalto pelos adjetivos que tens,

Rendo-te meus mais sinceros agradecimentos

Por esse momento sublime que é teu de mais ninguém.

Mãe é alegria, é pureza, é amor,

Guardas tudo em teu peito

Seja alegria, felicidade ou dor.

Exprime os mais sinceros sentimentos

Em teu coração cheio de amor

Meus mais puros votos de felicidade nesse momento.

Aceitas com alegria a dor do filho ao nascer

Pelo prazer de ter o nome de mãe

Que é o fruto teu ventre o novo ser.

Mãe, tu es a mais pura mulher dos meus abraços

É por ti que respiro e vivo

Te venero, te amo, faço tudo por você e refaço.

Receba as minhas singelas homenagens,

Neste dia que é só teu, Mãe querida.

Es o tudo e o todo que me alimenta,

Es o néctar que perfuma e rega a minha vida.

Uso as palavras que disponho

Para ti render minhas homenagens

Mas, quero que saibas que sempre estas em meus sonhos.

Agradeço por você existir

Es capaz de doar a própria vida pelos teus,

Es abençoada pelo que representa

Maior que o teu amor, só o amor de Deus.

Mãe, palavra terna que expressa o ato de amar,

Devo a te o meu respirar, teu carinho me sustenta.

É para ti que conjugo o verbo AMAR!

Poesia dedicada as mães com amor e carinho.

PARABÉNS Pelo Seu Dia!

Autor; J. L. E.

Que DEUS te encha de graça e felicidade!